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空山新雨后，山中帶上些新雨的濕潤，透出微微清新的氣息。

同學們漫步于南山竹海，或有說有笑，或靜靜傾聽山中宏大又細切的自然之聲，或觀望竹林，品一份悠然閑境。

小鳥天堂中，鳥兒們自由自在地飛翔、歌唱，它們的歡快感染了每一位在場的孩子們，感受到生命的活力與美好。

在位于峰頂的熊貓館，同學們還與國寶大熊貓進行了互動，看到大熊貓怡然自得，在園內生活設施上爬上爬下，體悟了人與自然和諧相處。

期盼已久的一場酣暢淋漓的真人CS大戰即將開始～槍林彈雨，孩子們記住了勇氣；以少勝多，孩子們知道了協作；彼此激勵，孩子們感受了友誼。

水軍大戰在即，當只有原材料時，如何制作需要的武器？羅馬炮架順勢而生。孩子們利用竹子互相嫁接，親手打造屬于自己團隊的羅馬炮架，激發孩子更多的創造力發揮。

童年趣事與夏趣玩水交織成一幅歡快的畫卷。同學們在泥潭中摸魚，感受著泥土的柔軟與濕潤，不僅親手捕捉，并親自烤魚、烹飪竹筒飯，品味著美食帶來的滿足感。

林間溯溪與溶洞探險（太極洞）帶給同學們前所未有的刺激與驚喜。同學們挑戰自我，在溯溪的過程中鍛煉意志。探索溶洞，感受大自然的神奇與奧秘。

夜晚的篝火晚會讓大家圍坐在一起，分享著彼此的歡笑與故事。

一踏進浙江大學，綠意盎然的校園環境，井然有序又充滿青春活力的大學氛圍迎面而來。漫步在古樸的校園，感受那份深厚的文化底蘊。

同學們走進教室，通過自己動手組裝仿生機器人——爬行蜘蛛，探究機器構造與動作指令，了解機器人的基礎研究及應用。

“看到自己制作成功的蜘蛛，自豪感油然而生，過程中我感受到了做科研需要嚴謹，也需要創新，更感受到了樂趣！”

接下來，名喚“絕影”的智能仿生四足機器狗出場！設計師介紹說它還能在惡劣環境中輕松作業，激光雷達等功效都助力了它可以在電力巡檢、消防偵察、應急救援中發揮實效！

同學們還親自操作了“絕影”機器狗，親身感受它的智能和靈活性。

清晨的露水還未褪去，同學們已踏上了巖壁上的挑戰之路，他們化身為勇敢的攀登者，每一步都踏出了對未知的渴望與探索的勇氣。在遇到困難后，積極尋找解決辦法，這也許正是體育運動帶給同學們的最寶貴的東西。

午后，同學們探秘江南大冰洞。這里，利用當地獨特的溶洞資源，通過人工降溫在3000多平方米的溶洞內制造了五彩斑斕的冰雪景觀，讓同學們仿佛置身在神話傳說中的瓊樓玉宇。

晨光微熹，同學們懷揣對藍天的向往，走進航空科普中心。廳內還有各種航空主題系列探索體驗，寓研于游、寓學于樂，激發孩子們航空報國的崇高理想。

飛機是怎樣組成的？它又是如何飛上藍天的？我們應該如何靈活地操縱飛機呢？在電教室講解員悉心教學了如何通過電腦和操縱桿模擬操縱固定翼飛機，了解飛機在飛行中如何轉向、起落，又如何做出各種特技動作。

“在專業老師的指導下，開啟飛行模擬器，'飛機'真的起飛了，翱翔在萬米高空、穿梭于山川湖海間的感覺真爽。”剛從模擬器上下來的一位同學興奮的說道。

最后一天，同學們在熱氣球上放飛夢想，帶著滿滿的收獲和回憶，踏上歸途。

到達威海的第一時間，孩子們便沖向海邊，撿漂亮的貝殼、鵝卵石。

在第一次淺玩后，再去到沙灘的便完全放開，挖沙坑、翻蛤蜊、堆沙雕城堡……

不論一年級還是六年級，大海總是能帶給孩子們各種不同的樂趣和歡樂，待多久都不夠。

海上也有牧場？孩子們走進國家級海洋牧場。知道了為什么要建設海洋牧場、海洋牧場是如何建成的；知道了海帶、扇貝、牡蠣在海水下面是如何養殖的，知道了這就是淺海多層次的生態養殖。

親手觸摸了海星、海膽、海鞘，打開五感玩了海鮮盲盒游戲，更親手解剖了扇貝。

在海洋科技館，同學們觀看了裸眼3D影片《深藍之境》和《未來號影院》。

通過各種互動體驗、VR體驗等方式，了解了海洋生物、海洋科技、海洋發展、海洋保護的相關知識與成果，為孩子們開啟海洋科技的大門。

午后微風輕拂，孩子們穿上救生衣，乘坐無動力帆船和充氣艇在大海中馳騁，些許的浪涌讓孩子們真正感受到了自然的力量，體驗了真正的乘風破浪。

在即將要離開威海的當天，孩子們乘船前往雞鳴島的航行中，有上百只海鷗伴船飛行，孩子們興致勃勃的投喂海鷗，近距離觀察海鷗。

登上雞鳴島，孩子們帶著任務開始了海島之旅，尋找獨特的海島植物、海島地貌，完成海島探秘。

此外，孩子們還在香海溫泉里來了一場酣暢淋漓的水槍大戰。

在冰雪世界里滑滑梯、打雪仗、玩冰壺。在挑戰樂園里玩輪胎攀巖、魔鏡迷宮、云中漫步、橘子工廠……

挑選自己中意的貝殼，發揮創意制作了貝殼畫；在海邊篝火，向煙火許下愿望。

感謝家長朋友們的支持，讓我們夏令營之行如此順利

夏天的空氣是熱的，孩子們的情誼也在升溫，那一陣陣的歡聲笑語如縷縷清風，如一汪泉水，清涼直抵心里，孩子們也在這個夏天里努力成為了“更好的自己”。

屬于孩子們的精彩一“夏”，暫時畫上了句號，但屬于蘇城外學子的故事還在繼續，我們明年再見！

組稿、排版、編審：品宣辦