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競賽喜報｜學術再突破！蘇城外國際高中部學子榮獲歐幾里得全球前1.5%（Honor Roll）！

來源：管理員發(fā)布時間：2025-05-19 14:10:23 瀏覽次數(shù)：240 次【字體：小大】

蘇城外第1706篇

在2025年滑鐵盧歐幾里得數(shù)學競賽中，蘇城外中學全人部再創(chuàng)輝煌。

- 2名同學以近乎滿分的成績躋身國際榮譽榜（Distinction Honor Roll），位列全球前1.5%

- 6名學子斬獲Distinction獎項，位列全球前25%！

- 學?？偱琶?span style="font-size: 14px; color: rgb(195, 5, 3); box-sizing: border-box;">位列全球第30

歐幾里得數(shù)學競賽年均吸引超2萬名全球精英學生參賽，覆蓋60多個國家。在激烈角逐中，我校脫穎而出，榮膺全球第30名，位列世界前茅！

這是蘇城外數(shù)學實力的群體突破！

從幾何證明的嚴謹推導到代數(shù)建模的創(chuàng)新應用，蘇城外學子以扎實的數(shù)學思維征服國際賽場，這份亮眼成績的背后，正是學校特色育人體系的生動注腳。

少年與星辰，

用數(shù)學思維書寫成長篇章

國際榮譽榜獲得者

全人十一年級1班湯文博：

從一道幾何題的反復推敲，到深夜與導師探討建模思路，數(shù)學教會我的是永不妥協(xié)的嚴謹。

作為“雙料王者”，湯文博不僅在歐幾里得競賽中登頂榮譽榜，更在AMC12的A、B卷中均獲全球卓越獎。他的筆記本上寫滿了老師逐字批注的證明邏輯，每一頁都是思維躍升的印記。

國際榮譽榜獲得者

全人十年級1班曹疏雋：

感謝指導老師為我量身定制的學習計劃，從數(shù)論到微積分初步，每一次突破都讓我離夢想更近一步。

為夯實理工科申請背景，曹疏雋主動挑戰(zhàn)高階競賽內容。在導師指導下，他系統(tǒng)梳理了12個大學數(shù)學模塊，最終以縝密的證明過程征服評委，成為年級最小榮譽榜得主。

師者如光，

以專業(yè)與熱愛托舉學術夢想

陸一

Elaine

中學全人部教導處主任

劍橋項目協(xié)調員

雙語數(shù)學老師

香港教育大學碩士

9年國際教育管理經(jīng)驗

所帶學生劍橋數(shù)學A*/A率達 90%

多名學生獲滑鐵盧競賽全球前25%及袋鼠競賽獎項

深耕國際教育9年，陸老師帶領團隊獨創(chuàng)“思維進階四步法”，從知識點拆解到跨學科建模，助力90%學生斬獲劍橋A*/A成績。本屆歐幾里得競賽中，她指導的5名學生全部進入全球前25%。

教育理念：

數(shù)學不僅是公式，更是思維韌性的錘煉?？吹綄W生從‘會做題’到‘敢創(chuàng)新’，是教師最大的驕傲。

栗粟

Joyce

雙語數(shù)學老師

數(shù)學競賽金牌指導老師

香港科技大學教育數(shù)學碩士

佐治亞理工學院數(shù)學系本科

多名學生獲得歐幾里得數(shù)學競賽全球前25%并榮登國際榮譽榜

擁有心理學背景的栗粟老師，擅長從思維瓶頸中挖掘潛能。今年，她指導的學生以高分刷新學校歐幾里得競賽歷史，更通過每周一小時的“心靈對話”，幫助學生平衡競賽壓力與成長節(jié)奏。

教育理念：

每個學生都有獨特的學習“密碼”，我們的任務是找到它。

吳昊老師

卡內基梅隆大學（本科）

數(shù)學與計算機雙專業(yè)

賓夕法尼亞大學（碩士）

計算機圖形學專業(yè)

曾任微軟工程師

李明峻老師

蘇州大學（本碩）

數(shù)學師范專業(yè)

概率論與數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)

數(shù)學建模國家二等獎

SCI期刊發(fā)表論文2篇

孫翔老師

蘇州大學（本科）

納米材料與技術專業(yè)

6年IG/A-Level/IB教學經(jīng)驗

A-Level考試A*-B率近100%

王佳慧老師

長春師范大學（本科）

數(shù)字與應用數(shù)學專業(yè)

4年國際教育經(jīng)驗

曾培養(yǎng)VCE數(shù)學中國區(qū)冠亞軍

——這支融合頂尖學術背景與教育熱忱的團隊，用工程思維重構課堂、用分層教學精準賦能。從微軟工程師轉型教育的吳昊老師，將算法邏輯融入數(shù)論教學；王佳慧老師帶領學生包攬VCE數(shù)學冠亞軍……他們讓“不可能”成為“可能”。

為何歐幾里得競賽，

被譽為“思維試金石”？

# 名校申請的“黃金加分項”

作為與美國數(shù)學競賽（AMC）、英國數(shù)學奧林匹克（BMO）齊名的全球三大數(shù)學賽事，歐幾里得由北美頂尖數(shù)學教育機構 —— 滑鐵盧大學數(shù)學學院主辦，其命題嚴謹性與學術權威性備受全球高校認可。在英、美、加等國家的頂尖院校申請中，尤其是理工科專業(yè)，歐幾里得成績已成為衡量學生學術能力的重要“硬通貨”。

# 思維能力的“進階訓練場”

區(qū)別于傳統(tǒng)刷題競賽，歐幾里得更注重邏輯嚴謹性（完整證明過程占分 40%）與現(xiàn)實問題解決能力（包含大量實際場景建模題）。競賽內容覆蓋數(shù)列、數(shù)論、微積分初步等12個大學數(shù)學核心模塊，幫助學生提前構建系統(tǒng)化的學術思維框架，實現(xiàn)從“解題者”到“研究者”的能力躍升。

# 國際舞臺的“學術身份證”

作為全球2萬+中學參與的頂級賽事，歐幾里得獲獎者名單將被收錄至滑鐵盧大學競賽年鑒，成為申請者簡歷中極具分量的“國際化學術背書”，是通往世界名校的重要敲門磚。

競賽矩陣，不止歐幾里得！

數(shù)學組構建 “多元賽事體系”

中學全人數(shù)學組構建了覆蓋全球的“賽事培養(yǎng)體系”，2024-2025 學年成果豐碩：

美國數(shù)學競賽（AMC10 &12）

2人獲全球卓越獎（Honor Roll of Distinction）

2人獲全球優(yōu)秀獎（Distinction）

1人獲全球榮譽獎（Achievement Roll）

英國數(shù)學測評（中級）（UKMT-IMC）

17人獲得全球金獎

10人獲得全球銀獎