10月15日至17日，全國基礎外語教育研究培訓中心外語特色學校教育研究會第二屆年會在杭州舉行。本屆年會以“數智時代外語教育發展新路徑”為主題，設有主旨報告、教學研討課和專題論壇三大板塊，匯聚全國外語教育專家，共同探討教育數字化轉型背景下的外語教學創新與發展。年會旨在為全國外語特色學校搭建交流平臺，推動技術與教育的深度融合。

本次年會，蘇城外國語學校作為重要參會單位，全面展示了學校在外語教育數字化領域的探索成果，成為會議的一大亮點。

AI賦能教育的“破局”與“重構”：

陳杰校長論教師成長新范式

校長論壇環節，全基中心外語特色學校教育研究會常務理事、蘇州外國語學校校長、蘇城外國語學校總校長陳杰在談到教育數智化轉型與校園智慧教育發展時指出，面對AI進校園的時代之變，教師首先要成為“三敏人”：

敏感——對時代變化保持覺察；

敏銳——對技術趨勢快速判斷；

敏捷——對教學實踐即時行動。

針對一線教師普遍反映“缺乏有效應用場景的數字化教學培訓”這一痛點，陳杰校長用“打破”與“重塑”兩個關鍵詞給出系統方案：

隨后，他又提出五個“重塑”：

陳校長的發言內容詳實、理念前瞻，被與會專家譽為“可復制的數智化轉型路線圖”。

“戲劇+數智”雙輪驅動：

英語示范課展現

沉浸式教學新樣態

在教學研討課環節，蘇城外國語學校朱哲老師展示了小學A級英語示范課《The Three Goats》。本節課充分融合戲劇教育元素與數智時代外語學習特色，亮點包括：

運用歌曲、吟唱、木偶劇等多元活動，營造沉浸式語言學習環境。

采用分階段閱讀策略，引導學生深入探究故事內涵，提升思維品質。

實施多元化評價方式，促進學生自我反思與合作交流，全面提升語言素養與綜合能力。

該示范課充分展現了蘇城外在英語教學與數智技術融合方面的創新實踐，獲得觀摩教師一致好評。

數智融合穩步推進

蘇城外續寫外語教育新篇章

借助本屆年會平臺，蘇城外系統展示了在數智時代外語教育領域的探索成果，體現了“傳統文化與現代技術融合”的辦學理念，品牌影響力進一步提升。學校以“藝術+外語”跨學科實踐為核心，與全國知名學府及權威教育機構開展合作，拓展國際交流與校際合作網絡；持續輸出教學案例與實踐成果，運用數智技術優化課程，構建多元化評價體系，為行業提供了可借鑒的辦學模式與教師發展路徑。

此次參會標志著蘇城外在數智外語教育領域的實踐邁出堅實一步，未來將繼續深化教育教學改革，培養具有國際視野和跨文化交際能力的人才。

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