《星師引路·世界開講》系列專題——從沙漠到哥大,再到蘇城外:他把苦難翻譯成數(shù)學(xué)課上的星光
蘇城外第1786篇
推開蘇城外國語學(xué)校那間“最吵”的教室—— 冰美式香過粉筆灰,達(dá)美樂箱子霸占講臺,學(xué)生用英語“拆”函數(shù),答對先干杯奶茶。
制造這場“學(xué)術(shù)蹦迪”的人,叫余陽—— 14歲背負(fù)千萬家庭債務(wù)的烏魯木齊少年,如今把“生存算法”寫進(jìn)課堂:讓知識開口說話,讓勇氣比分?jǐn)?shù)先一步滿分。
今天,《星師引路·世界開講》系列首發(fā)上線,看“哥大光環(huán)”如何落地成“陽哥溫度”。
沙漠里的孩子
把"沒退路"寫成"有出路"
01
PART
14歲前,余陽的人生規(guī)劃很簡單:去加拿大讀高中,然后考大學(xué)。14歲后,家里生意失敗,負(fù)債數(shù)千萬,留學(xué)計劃瞬間蒸發(fā)。為了幫家里分擔(dān),他賣過球鞋、賣過零食、給同學(xué)補課,凌晨4點起床刷題,寫到缺氧"臉發(fā)紅、頭脹脹"。
*余陽舊照
"那時候真的覺得天塌了,幾千萬對一個14歲的孩子來說,是天文數(shù)字。"余陽回憶道,"但很奇怪,當(dāng)你覺得已經(jīng)跌到谷底時,反而什么都不怕了。"他開始瘋狂地學(xué)習(xí),用知識武裝自己,"我告訴自己,每解一道題,就是往出路上鋪一塊磚。"
8年后,官司勝訴,他在紐約沒暖氣的舊公寓里收到哥大畢業(yè)證書,"能無憂無慮地學(xué)習(xí),就是最大的奢侈品。"他把這段經(jīng)歷寫進(jìn)蘇城外的開學(xué)第一課:"我走過真正的低谷,所以更想給你們100條出路。"
哥大"滿績點"降維
點燃雙語數(shù)學(xué)
02
PART
在哥大,余陽每天隨身攜帶食物秤計算熱量,to-do list精確到每個目標(biāo)。"我對自己挺狠的,"他笑道,"但現(xiàn)在想想,正是那份'狠',讓我有資格站在講臺上,告訴孩子們:你們也可以。"
回到蘇城外,他把這份"極致"翻譯成教學(xué)"游戲":
1.課堂規(guī)則第一條:任何人可隨時挑戰(zhàn)老師,提問者立得奶茶或披薩;
2.每日5句美式俚語,數(shù)學(xué)公式必須用英語朗讀;
3.每月一次"數(shù)學(xué)+口語"闖關(guān)賽,優(yōu)勝者獲得"陽哥"親筆推薦信。
"我從未想過數(shù)學(xué)課可以這么'嗨'!"學(xué)生陳卓說,"以前學(xué)函數(shù)怕出錯,現(xiàn)在怕不錯——錯了才有奶茶喝!"
期中問卷顯示,92%的學(xué)生把數(shù)學(xué)課評為"最敢開口說英語的學(xué)科"。
*余陽蘇城外工作照
把"打擊式"的坑
填滿"鼓勵式"的土壤
03
PART
余陽的父母在他很小的時候就對他十分嚴(yán)苛,拿到哥大offer前,他從未聽過一句表揚。"我媽是小學(xué)老師,但她從來不會夸我,"他坦言,"這讓我很長時間里都不自信。"
*余陽舊照
正因為淋過雨,他想為學(xué)生撐傘。月考失利,他不給分?jǐn)?shù)分析,只發(fā)一張"失敗復(fù)盤卡":"你犯了3個計算錯誤,但你的幾何直覺拯救了全班思路——請把這份直覺分享給同桌。"
學(xué)生李明芯把卡片貼在筆盒里,"原來錯誤也能被表揚,我想再勇敢一次。"
*余陽課堂監(jiān)控視角
"我想成為和我媽媽不一樣的老師,"余陽說,"我要讓我的學(xué)生知道,他們被看見、被理解、被尊重。"
把成就感調(diào)成
"心跳單位"
04
PART
哥大畢業(yè)后,余陽其實可以有更多的選擇機(jī)會,然而他卻選了蘇城外。"面試時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪番給我人生建議,"他回憶道,"我第一次感覺被看見,被尊重。"
*余陽本科合照
*余陽美國舊照
"別人能給的是年薪,蘇城外給的是1200次學(xué)生喊我'陽哥'的即時心跳。"他說,如果成就感有單位,他的單位就是"每節(jié)課多一個孩子敢舉手"。
當(dāng)被問及如何評價當(dāng)前的工作狀態(tài)時,余陽眼中閃爍著篤定的光芒,毫不猶豫地給自己打了滿分。他笑著說:"因為如果連自己都不認(rèn)可自己,再多的贊美也會失去意義。"
星光回聲:
每個孩子都是他的"影子星球"
05
PART
陳卓的自信、勇敢;李明芯的細(xì)膩、認(rèn)真;陳樂瑤的共情、同理心;丁夏的靈動、聰慧……
"我總感覺我的崽崽們每一個都有像我的地方,也讓我成為更好的自己。" 余陽表示,他的終極教學(xué)目標(biāo)是讓孩子成為自己喜歡的樣子,而不是老師希望的樣子。
把故事寫成公式
把公式交給你
06
PART
苦難 → 數(shù)據(jù) → 教育 → 星光
這是余陽親手寫下的“人生函數(shù)”,也是他給孩子們的“成長算法”——
只要函數(shù)開口向上,人生便永遠(yuǎn)向上。
在蘇城外,像他這樣的老師還有很多。
他們把名校的光環(huán)折成紙飛機(jī),
載著孩子飛越自己的天空。
下一期《星師引路·世界開講》,我們會遇見誰?
或許,下一位“星光制造者”就在你的身旁。
北大貓學(xué)習(xí)手記 | 當(dāng)課堂長出翅膀:超學(xué)科探究進(jìn)行時,蘇城外萌娃的山川湖海必修課!
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