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《星師引路·世界開講》系列專題——從沙漠到哥大，再到蘇城外：他把苦難翻譯成數(shù)學(xué)課上的星光
蘇城外第1786篇
推開蘇城外國語學(xué)校那間“最吵”的教室—— 冰美式香過粉筆灰，達(dá)美樂箱子霸占講臺，學(xué)生用英語“拆”函數(shù)，答對先干杯奶茶。
制造這場“學(xué)術(shù)蹦迪”的人，叫余陽—— 14歲背負(fù)千萬家庭債務(wù)的烏魯木齊少年，如今把“生存算法”寫進(jìn)課堂：讓知識開口說話，讓勇氣比分?jǐn)?shù)先一步滿分。
今天，《星師引路·世界開講》系列首發(fā)上線，看“哥大光環(huán)”如何落地成“陽哥溫度”。
沙漠里的孩子
把"沒退路"寫成"有出路"
01
PART
14歲前，余陽的人生規(guī)劃很簡單：去加拿大讀高中，然后考大學(xué)。14歲后，家里生意失敗，負(fù)債數(shù)千萬，留學(xué)計劃瞬間蒸發(fā)。為了幫家里分擔(dān)，他賣過球鞋、賣過零食、給同學(xué)補課，凌晨4點起床刷題，寫到缺氧"臉發(fā)紅、頭脹脹"。
*余陽舊照
"那時候真的覺得天塌了，幾千萬對一個14歲的孩子來說，是天文數(shù)字。"余陽回憶道，"但很奇怪，當(dāng)你覺得已經(jīng)跌到谷底時，反而什么都不怕了。"他開始瘋狂地學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，"我告訴自己，每解一道題，就是往出路上鋪一塊磚。"
8年后，官司勝訴，他在紐約沒暖氣的舊公寓里收到哥大畢業(yè)證書，"能無憂無慮地學(xué)習(xí)，就是最大的奢侈品。"他把這段經(jīng)歷寫進(jìn)蘇城外的開學(xué)第一課："我走過真正的低谷，所以更想給你們100條出路。"
哥大"滿績點"降維
點燃雙語數(shù)學(xué)
02
PART
在哥大，余陽每天隨身攜帶食物秤計算熱量，to-do list精確到每個目標(biāo)。"我對自己挺狠的，"他笑道，"但現(xiàn)在想想，正是那份'狠'，讓我有資格站在講臺上，告訴孩子們：你們也可以。"
回到蘇城外，他把這份"極致"翻譯成教學(xué)"游戲"：
1.課堂規(guī)則第一條：任何人可隨時挑戰(zhàn)老師，提問者立得奶茶或披薩；
2.每日5句美式俚語，數(shù)學(xué)公式必須用英語朗讀；
3.每月一次"數(shù)學(xué)+口語"闖關(guān)賽，優(yōu)勝者獲得"陽哥"親筆推薦信。
"我從未想過數(shù)學(xué)課可以這么'嗨'！"學(xué)生陳卓說，"以前學(xué)函數(shù)怕出錯，現(xiàn)在怕不錯——錯了才有奶茶喝！"
期中問卷顯示，92%的學(xué)生把數(shù)學(xué)課評為"最敢開口說英語的學(xué)科"。
*余陽蘇城外工作照
把"打擊式"的坑
填滿"鼓勵式"的土壤
03
PART
余陽的父母在他很小的時候就對他十分嚴(yán)苛，拿到哥大offer前，他從未聽過一句表揚。"我媽是小學(xué)老師，但她從來不會夸我，"他坦言，"這讓我很長時間里都不自信。"
*余陽舊照
正因為淋過雨，他想為學(xué)生撐傘。月考失利，他不給分?jǐn)?shù)分析，只發(fā)一張"失敗復(fù)盤卡"："你犯了3個計算錯誤，但你的幾何直覺拯救了全班思路——請把這份直覺分享給同桌。"
學(xué)生李明芯把卡片貼在筆盒里，"原來錯誤也能被表揚，我想再勇敢一次。"
*余陽課堂監(jiān)控視角
"我想成為和我媽媽不一樣的老師，"余陽說，"我要讓我的學(xué)生知道，他們被看見、被理解、被尊重。"
把成就感調(diào)成
"心跳單位"
04
PART
哥大畢業(yè)后，余陽其實可以有更多的選擇機(jī)會，然而他卻選了蘇城外。"面試時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪番給我人生建議，"他回憶道，"我第一次感覺被看見，被尊重。"
*余陽本科合照
*余陽美國舊照
"別人能給的是年薪，蘇城外給的是1200次學(xué)生喊我'陽哥'的即時心跳。"他說，如果成就感有單位，他的單位就是"每節(jié)課多一個孩子敢舉手"。
當(dāng)被問及如何評價當(dāng)前的工作狀態(tài)時，余陽眼中閃爍著篤定的光芒，毫不猶豫地給自己打了滿分。他笑著說："因為如果連自己都不認(rèn)可自己，再多的贊美也會失去意義。"
星光回聲：
每個孩子都是他的"影子星球"
05
PART
陳卓的自信、勇敢；李明芯的細(xì)膩、認(rèn)真；陳樂瑤的共情、同理心；丁夏的靈動、聰慧……
"我總感覺我的崽崽們每一個都有像我的地方，也讓我成為更好的自己。" 余陽表示，他的終極教學(xué)目標(biāo)是讓孩子成為自己喜歡的樣子，而不是老師希望的樣子。
把故事寫成公式
把公式交給你
06
PART
苦難 → 數(shù)據(jù) → 教育 → 星光
這是余陽親手寫下的“人生函數(shù)”，也是他給孩子們的“成長算法”——
只要函數(shù)開口向上，人生便永遠(yuǎn)向上。
在蘇城外，像他這樣的老師還有很多。
他們把名校的光環(huán)折成紙飛機(jī)，
載著孩子飛越自己的天空。
下一期《星師引路·世界開講》，我們會遇見誰？
或許，下一位“星光制造者”就在你的身旁。
北大貓學(xué)習(xí)手記 | 當(dāng)課堂長出翅膀：超學(xué)科探究進(jìn)行時，蘇城外萌娃的山川湖海必修課！
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