蘇城外第1791篇 

近日，蘇城外國語學校與國際文憑組織（IBO）展開了一場別開生面的“云端交流”，以線上模式順利完成了PYP（Primary Years Programme，幼小項目）和DP（Diploma Programme，大學預科項目）的首輪五年復審工作。這場跨越幼兒園、小學、中學三大學段的“云端對話”，既是一場嚴苛細致的深度評估，也是蘇城外國語學校五載IB教育實踐碩果的全方位呈現，贏得了IBO評審專家的高度贊譽！

學校對本輪IB復審工作予以了高度重視。教育集團總裁許雯女士、總校長陳杰先生、副校長方周迎女士，攜手PYP與DP項目協調員及骨干教師團隊全程深度參與，彰顯出學校及集團對IB教育矢志不渝的信心與一如既往的投入。

*總裁許雯女士

*總校長陳杰先生

*副校長方周迎女士

許雯總裁作為教育集團代表，與IB訪問官展開了深度對話。她詳細闡述了教育集團的教育宏圖以及對蘇城外IB項目一以貫之的支持舉措，并高度贊譽了IB課程在培育學生綜合素養與國際理解力方面產生的深遠意義。

這般高瞻遠矚的引領與集團層面的強力賦能，無疑為蘇城外IB項目始終保持國際一流水準、實現不斷突破提供了穩固且有力的支撐。

本輪復審是一次幼兒園、小學、中學的同步評估。評審官們通過緊湊而高效的議程，全面深入地檢視了學校在辦學理念、學習環境、校園文化及教學實踐方面的成果與溫度。評審官們共計聽課31節，并開展了16場座談會、60余位教師訪談、30多名學生與6位家長交流，構筑了立體的反饋網絡 ，從多維角度全面了解蘇城外的教育實踐。

 幼兒園 

評審專家對教師團隊給予了高度稱贊，他們深刻領悟PYP理念精髓，且在教學實踐中展現出嫻熟的專業技能。課堂上，孩子們探究熱情高漲，思考能力出眾，以積極的學習者姿態全身心投入學習，這些表現均贏得了專家的高度認可。此外，幼兒園精心營造的支持性、激勵性國際化探究社區氛圍，也獲得了評審專家的特別褒揚。

 小學部 

小學部環境中充滿了雙語氛圍。

中外教配合默契，語言政策得到有效落實，有效促進了多語發展。

UOI校本資料的研發，豐富了探究資源，提升了教學質量，成為小學PYP課程建設的又一亮點。

 中學部 

DP項目在理念融合、課程實施、學習支持與升學指導等方面獲得評審官的高度認可。特別是DP課堂中，從嚴謹探究的科學實驗到思想碰撞的人文思辨，多元的教學場景在云端一一呈現，展現了課程實施的扎實功底。

歷屆學生在IBDP大考中成績持續攀升，2025屆畢業生均分40.5分，100%獲得IB文憑，升學方向覆蓋全球頂尖名校。

四位評審官對蘇城外IB項目的開展給予了高度評價：

*評審團隊

 辦學理念扎實 

IB使命與理念已全面融入學校的發展戰略與日常實踐，獲得管理團隊的全力支持。

 學習環境卓越 

學校精心打造了高品質的學習環境，線上線下資源的規劃科學且周全；數字平臺為探究式學習提供了有力支撐，助力學習高效開展；充足的資金與資源投入，更為IB項目的長遠、穩健發展筑牢了堅實根基。

 支持體系完善 

關注每一位學生的個性化成長；充分利用家長等社區資源，形成育人合力。

 學習生態蓬勃 

學校成功培養了學生的終身學習習慣；學生展現出積極的學習投入、強大的協作精神，整體學習氛圍積極向上。

蘇城外國語學校的IB授權歷程：

回溯至2020年6月，彼時的蘇城外剛剛斬獲IBDP項目授權，一切尚處于藍圖勾勒與夢想憧憬的階段。從最初小心翼翼的探索實踐，到如今得心應手的自如駕馭，這條充滿挑戰與機遇的道路，學校已堅定地走了整整五年。

這五年，是理念深度內化的五年。學校的IB教育體系全面覆蓋幼兒園、小學、中學，構建起了一個完整且富有活力的IB教育生態圈。在這里，IB教育絕非少數學生的專屬特權，而是每一個孩子都能平等享有、充分浸潤的教育盛宴。

復審的圓滿落幕，恰是全新征程的激昂序章。正如蘇城外副校長方周迎女士在總結會上所言：“順利通過復審絕非終點，而是我們深刻反思、積極改進、再度啟程的嶄新起點。教育是一場永不停歇的探索之旅，我們永遠都在奮進的路上。”

于蘇城外而言，IB教育早已突破了課程的單一范疇，升華成一種堅定不移的教育信仰、一種融入日常的生活方式。在這里，所發生的遠不止于知識的薪火相傳，更是生命與生命之間的溫暖照亮、彼此成就。

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