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“地大物博”是地球的本底與開放

“博物大地”是人類的實踐與希望

從一件藏品追述一段歷史

從一次展示回憶一段過往

從一座城市輻射中國的悠久文化

 蘇城外的孩子

 以探究之名 

去挖掘、去創造、去記錄

每一次的與眾不同

▲ 2021年國際博物館日主題——博物館的未來：恢復與重塑

四月，蘇城外國語學校PYP小學

第二屆五年級學習成果展正式啟動

五月，師生們已開展了

為期近一個月的探究活動

今天是5.18國際博物館日

我們邀您與蘇城外學子一起

薦館、探展、讀城

“博物館是一個城市中靜默有力的存在

有如一座橋梁

一端通向過去，一端伸向未來”

這里猶如一部光輝燦爛的人類百科全書，通過它，蘇城外小小探究者們能了解世界史的發展進程，品味文化和藝術的衍變，認識偉大的發明創造和杰出的人物，追憶一份屬于幾代人的共同記憶，還能發現藏品背后有趣的靈魂……

此次五年級成果展圍繞超學科主題“我們身處什么時空”展開，在導師、家長以及其他學習社區成員的幫助下，26個“探究小分隊”紛紛確定探究主題，在外出探究中搜集資料和分析資料。

▲ 蘇州市蘇幫菜餐飲文化博物館官方微信就SCFLS學子探究活動作了專題報道

一座城市就像一座城

有其特有的性格和靈魂

用腳步丈量蘇州

一磚一瓦，揣摩心思

一墻一木，刨根問底

蘇州的傳統與現代總能在

蘇城外小小探究者們的交流探究中顯現

強調學生自主找到他們需要的信息并建構理解。整個外出探究的行前準備、過程中、探究后的進一步資料分析，都是學生主導的，老師和家長等會給予必要的支持與幫助。

探究當天，每個小組成員積極探究、認真傾聽、善于交流、勤于思考、知識淵博……幾乎集齊了IB教育十大培養目標。探究后，成員們還要協力完善分析資料、小組展示等任務。

在學習成果展初期，學校就已經利用家長開放日的機會跟五年級家長充分溝通，成果展的方案也得到了家長們的理解與贊賞。

教學利用真實生活情境和例子，鼓勵學生通過將所學與自己的親身經歷以及他們周圍的世界建立聯系來處理信息。全球背景容易理解，因為我們的孩子生活在當今的“地球村”時代，理應放眼全球，關心世界上正在發生的對整個人類影響遠的事情。

逛園林賞蘇繡，聽評彈知蘇州驕傲，飲長江黃河水，游長城故宮，曉孔孟之道，蘇城外國語學校將進一步發揮IB課程的優勢，為祖國培養更多的具有批判性思維和創新意識的棟梁之才，為世界培養更多具有“中國靈魂、國際情懷”的終身學習者！