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學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。

青年教師成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展休戚相關(guān)，命運(yùn)與共。

他們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校搭建的平臺(tái)與創(chuàng)建的機(jī)制。

本學(xué)期，蘇城外小學(xué)全納部教師團(tuán)隊(duì)舉辦了“教師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”系列活動(dòng)，旨在增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)教師和班主任核心素養(yǎng)。

2021年10月，秋高氣爽。蘇城外全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)全納部全體教職員工參加了戶(hù)外團(tuán)建活動(dòng)，每位老師積極參與，全情投入。精心設(shè)計(jì)的團(tuán)建項(xiàng)目強(qiáng)化了教師之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)了教師間的溝通了解，更增強(qiáng)了勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神。

通過(guò)一系列的體驗(yàn)式游戲，年級(jí)組團(tuán)隊(duì)成員之間的心靈與感情達(dá)到深層次的互動(dòng)，同時(shí)青年正副班主任老師們也學(xué)到了很多可以跟孩子一起互動(dòng)的小游戲，可以借鑒到日常的課間活動(dòng)中。

教室是班主任老師與孩子們每天生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，裝飾精美、內(nèi)容充實(shí)的教室環(huán)境裝飾，可以增強(qiáng)師生的歸屬感與班級(jí)凝聚力。

2021年11月中旬，小學(xué)全納部全體班主任老師參加了“班級(jí)環(huán)境創(chuàng)意裝飾”主題工作坊活動(dòng)，在專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，老師們結(jié)合不同年級(jí)、學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴設(shè)計(jì)環(huán)創(chuàng)主題，并動(dòng)手實(shí)踐制作班級(jí)環(huán)創(chuàng)特色版塊，為學(xué)生打造特色成長(zhǎng)空間。

2021年12月，小學(xué)全納部和PYP幼兒園優(yōu)秀班主任代表同臺(tái)競(jìng)技，緊緊圍繞班主任工作主題，結(jié)合工作中的感想體會(huì)、所見(jiàn)所聞，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己班主任工作中的教育故事。

小學(xué)全納五4班班主任任美靜老師，將班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)中那些“好戲”娓娓道來(lái)，以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以教師責(zé)任為根本，講述了如何以師德關(guān)愛(ài)征服了孩子的心，字字句句飽含真情，最終斬獲演講比賽一等獎(jiǎng)。

蘇城外總校長(zhǎng)陳杰說(shuō)過(guò)：

“一個(gè)集體就是一群人同心協(xié)力做一件事”

我們就是要在一起

做天底下最陽(yáng)光的事

哪怕力量微弱

也要有一分熱，發(fā)一分光

| 蘇城外校長(zhǎng)助理?xiàng)罴覞嵟繛楂@獎(jiǎng)老師頒發(fā)榮譽(yù)（左右滑動(dòng)，查看更多）

辛丑牛年接近尾聲，蘇城外小學(xué)全納部教師團(tuán)隊(duì)在這一年辛勤耕耘，如牛奮發(fā)，如駝致遠(yuǎn)，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

一年勝似一年景，在即將到來(lái)的壬寅虎年，蘇城外的教師隊(duì)伍將繼續(xù)展現(xiàn)虎虎生威的蓬勃朝氣，創(chuàng)造碩果累累的2022！