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忙忙碌碌的一個學(xué)期即將接近尾聲，蘇州外國語學(xué)校相城校區(qū)初中部各個班級開展了豐富多彩的課程活動，極大地充實了孩子們的課堂生活，做到以繽紛的活動來促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，讓孩子們在動手參與的同時得到收獲。

現(xiàn)在讓我們一起去感受一下：

實驗一班

語文課堂里孩子們進(jìn)行書法展示,大家有模有樣得模仿書法家們的筆觸，一撇一捺間融進(jìn)自己的作品，對文字頓時有了新的體驗；名著閱讀，進(jìn)行了一場場與名家的精神交流。

英語課開展了英文詩歌朗誦會，學(xué)生在朗讀中愛上了純正的英文；特色文化墻分別以個人興趣愛好、游學(xué)、萬圣節(jié)、圣誕、元旦等為主題，在教室后墻和外墻進(jìn)行了美麗多彩的展示；還有同學(xué)們最愛的英語趣配音，生動活潑的語言形式讓孩子們一個個都成了主角。

數(shù)學(xué)課進(jìn)行了口算比賽，大大提高了同學(xué)們的演算速度；學(xué)生們分組結(jié)對，有效地推動了學(xué)生互幫互助。“我會講題，我能講題，我可以幫助同學(xué)共同進(jìn)步。”這些已經(jīng)在班級落地生根。

實驗二班

語文課正在開展的是“學(xué)科競賽”活動，老師讓學(xué)生周末每人出60道口答題，大家搶答，表現(xiàn)突出小組加分，現(xiàn)在很多問題已經(jīng)無法難倒他們了。同時還開展了“片段描寫“的比賽活動，以此提高學(xué)生們的寫作水平。

數(shù)學(xué)課“爭先恐后我來講”的活動，讓學(xué)生的“虛榮心”得到了充分的滿足。老師挑選部分難題，讓大家先課下完成，小組討論整合好思路后，舉手上臺講解。思維敏捷的同學(xué)總是能搶占“先機”，其他的同學(xué)也思維活躍、自告奮勇，下課了，還意猶未盡。

英語課上同學(xué)們根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行配音，過程既要注重發(fā)音，又要注重語氣語調(diào)，還要考查小組的合作意識。有同學(xué)融入了英文歌曲，還有同學(xué)能同時用幾種聲音模仿不同角色。每次活動都會看到學(xué)生們的聰明才智。

 國際一班

語文課的親子共讀讓孩子在周末的時候能夠享受到和父母共處的美好時光，同時也讓家長更多地走進(jìn)孩子的世界，對他們?nèi)松^、價值觀的確立起到了實實在在的幫助；書法作品展示、男子漢成長計劃制定、美文共賞等個性化作業(yè)，讓孩子們的作業(yè)也多樣起來。

英語課

英語課開展了生動有趣的情景短劇表演，小組成員間集思廣益，相互配合，驚喜不斷；每周一次以不同國家文化為背景的主題海報制作與展示，從印度的婚禮到新西蘭的蹦極，調(diào)動孩子們的主觀能動性，發(fā)現(xiàn)世界的精彩；英語書法大賽與英漢互譯大賽更是將英語的學(xué)習(xí)落到筆尖，六個維度，各個落實。

數(shù)學(xué)課

人人都是小老師。激發(fā)潛力，鍛煉語言組織和表達(dá)能力；“領(lǐng)頭羊”戰(zhàn)略。積極鼓勵成績突出的同學(xué)，帶領(lǐng)全班同學(xué)做復(fù)習(xí)；互助小組。學(xué)生一對一結(jié)對，一杯拜師茶，傳承孔孟之道，激發(fā)團(tuán)隊合作意識，取長補短，互幫互助，共同進(jìn)步。

國際一班的“星光大道”，見證了每個孩子的成長和進(jìn)步；以圣誕節(jié)、萬圣節(jié)為主題的特色活動受到孩子們的歡迎；班徽、班旗的設(shè)計挑選、班級徽章的制作、班歌的學(xué)習(xí)演唱，這些都將極大地增強班級的凝聚力和向心力，為構(gòu)建文明優(yōu)秀的班級打下堅實的基礎(chǔ)。

初中部其他科目的老師也不甘示弱，紛紛拿出了精彩的點子。政治課的“國家憲法日”、地理課的“小組互抽互背”、生物課室外考察生物鏈和捕捉觀察昆蟲的活動，讓孩子們近距離接觸了大自然，還鍛煉了手工，更具有法律的概念。

讓學(xué)習(xí)不再枯燥、讓生活變得美好；以活動促進(jìn)學(xué)習(xí)，以興趣激發(fā)熱情；IB 學(xué)校的生活就是這樣充滿快樂、令人神往。蘇州外國語學(xué)校相城校區(qū)，踐行教育為一生奠基，致力于為每一位學(xué)生提供量身定制的教育。