小學全納教師的校園日常,藏著最暖的光
蘇城外第1800篇
晨曦微露,當大多數人還在奔赴崗位的路上,蘇城外小學校園里早已被一種特別的能量喚醒。這里,有一群人的一天,始于書聲瑯瑯,歸于星月燈火。他們的身影,構成了校園里最動人的風景。
讓我們一起走進蘇城外小學全納部,用鏡頭記錄下老師們平凡卻充滿溫情的一天。
老師早上好!
早上好啊小糖果!
四樓的走廊還沾著些微涼的風,陽光從窗玻璃溜進來,落在早安問候的師生身上。簡單的兩句問候,像一顆小太陽落進心里。路過的同學忍不住放慢腳步,嘴角也悄悄彎起——原來平凡的早晨里,藏著這么暖的小確幸。
教室的門早早被打開。早讀課的老師們已經站在講臺前,黑板上是清晰工整的早讀任務。孩子們陸續走進教室,不一會兒,朗朗書聲便如清脆的樂章,回響在走廊里。
方寸講臺,是老師們施展教學“魔法”的舞臺。
語文課上,老師化身“故事大王”,用聲情并茂的講述將孩子帶入文本秘境;數學課上,老師又變身“智慧向導”,用生活實例巧妙破解抽象難題。而在特色班級建設中,班主任更是變身“節奏大師”,指尖翻飛間,帶領學生用手勢舞律動心靈。
面對一個個撅起的小嘴和委屈的淚花,老師們總是化身“金牌調解員”。沒有嚴厲的批評,而是溫柔的引導,讓孩子們學會換位思考。一句“我們還是好朋友嗎?”,讓所有不快瞬間冰消雪融,小手再次緊緊拉在一起。
小學全納部每月都要舉行中英文納言納語演講活動,在班級初選時,小選手因失利而眼圈泛紅,難掩失落。
“你站在臺上的勇氣,已經贏得了所有人的尊重?!?/span>
陳老師的包容與理解,成為了治愈孩子挫敗感的最好良藥。
午餐時分,餐桌旁洋溢著溫馨與關懷。鄒老師細心地為孩子們分發水果,輕聲叮囑“營養要均衡,不要挑食哦”。當看到孩子們努力吃完餐盤里的飯菜,白老師立刻送上大大的點贊:“稻谷千重浪,粒粒皆珍貴,你們都是愛惜糧食的好孩子!”
一果一飯,皆是教育。小學全納部的老師們用行動守護孩子們的健康成長,把平凡的午餐時光,變成了養成好習慣的課堂。
陽光正好,課間時分,操場上瞬間變成了歡樂的海洋!小學全納部的老師化身最可愛的“大玩家”,和孩子們一起奔跑、游戲,全情投入的她們不再是課堂上的嚴師,而是孩子們身邊最大的“孩子王”。她們用鏡頭捕捉著一張張燦爛的笑臉,記錄下銀鈴般的笑聲。
Nice市場歡樂開場!孩子們用彩色畫筆和巧思拉開了活動的序幕。音樂響起,四(3)班羅靖玥和四(1)班劉蘇瑀自信登場,歌聲和掌聲在整個操場回蕩。“以物易物”活動正式開始,老師們穿梭在各個攤位之間,用鏡頭捕捉著每一個溫暖的瞬間:孩子們認真地交換物品、禮貌地討價還價、開心地展示自己的“寶貝”。
當“營銷小達人”的榮譽證書頒發到孩子們手中時,老師的笑容和孩子們的歡呼交織在一起,成為了今天最閃亮的記憶。
當喧鬧隨孩子們遠去,教室便回歸一片靜謐。這是屬于老師的“空課戰場”——他們伏案疾書,紅筆在作業本上沙沙游走,留下細致的批注與溫暖的鼓勵。這片刻的寧靜,是沉淀與耕耘,只為下一次課堂能更好地啟航。
當暮色漫過窗沿,燈火次第亮起,教室里依然有伏案耕耘的身影。劉老師俯身在作業本前,為幾個孩子輕聲講解著易錯的練習題,指尖逐字劃過,用生動的比喻拆解難題,眼里始終含著鼓勵的光。
早讀的督促、課堂的精彩、課間的守護、午休的叮嚀、放學的輔導……這一切,似乎早已是老師們“習以為常”的日常。
這些日常不是蘇城外小學全納部某一位老師的故事,而是小學全納部每一位教育者日常的縮影。他們用一天又一天的輪回,守護著童年的燦爛;用一點又一滴的平凡,匯聚成教育的江河。
讓我們為這些平凡的守護者,送上一次不平凡的點贊!
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