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0-6歲孩子進行各種各樣的教育，

根本目的在于，

為孩子的終身可持續發展而奠基。

愛因斯坦有句名言：

“游戲是最高形式的研究”。

研究，是對未知世界的探索發現過程。當孩子遇到問題時，發現自己以前的知識儲備不足以解決問題，就會提出新假設，想辦法問題解決，再會根據實際經驗繼續改進。

探究式的玩，就是在學習的過程中，

讓孩子在游戲中探索發現未知世界。

精細分月齡段課程設置，將游戲融入課程體系，形成更適合12-48個月的課程。

大腦是人體最重要的器官之一，是所有信息的匯總控制中心。三歲前，對孩子進行適當的腦力鍛煉，可以從提高寶寶認知、培養音樂樂感、鍛煉手部精細動作以及大運動方面入手，讓孩子在快樂中學習。

在孩子1歲以后，五官發育有了長足進步，尤其視覺和聽覺，幾乎和成人無異，此時正是鍛煉孩子視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺的最好時機。

伴隨著各項感官的發育，6個月-3歲的孩子探索欲望會長足發展，在滿足孩子探索欲望的同時，也可以幫助他發展體格和手眼協調能力，提升認知和學習能力。

情商不止出現在成人的世界，孩子之間也有情商高低之分，會謙讓、懂禮貌、講誠信等都是值得孩子學習的良好品質，懂得這些能讓孩子在社交上領先一步。那如何培養高情商的孩子呢？可以讓孩子通過繪本學習，結合簡單有趣的小故事向孩子說明道理，培養孩子情商。

父母陪伴孩子一起成長，在親子游戲中感受快樂，在“玩”中尋找樂趣，在游戲中探索和發現未知世界。

儀式感滿滿的親子主題月活動，增進親子感情，寶貝們在爸爸媽媽的陪伴下更有安全感和自信，能更加積極的參與活動。

您家有12-18個月的萌寶嗎？

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蘇城外國語學校早教中心

為寶貝提供“量身定制”的親子教育環境

能更好地挖掘寶貝的自身潛能

讓寶貝活出天賦自由，做最好的自己

蘇城外國語學校早教中心是專業的早教機構，為0-3歲兒童提供專屬、優質的早期教育服務。早教中心融合IB課程PYP幼小項目的先進教育理念，與幼兒園資源共享，無縫銜接。并配備資深專業師資，開設國際化、多元化、專業化的早教課程。根據幼兒月齡特點，尊重幼兒身心發展規律，提倡游戲體驗，分階段設置課程。