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今年是雙減落地后的第一個寒假，

蘇城外國語學校開啟了

新的假期“打開方式”。

蘇城外各學部對寒假作業做了精心設計，不僅作業量更加科學，還將體育盛事——冬奧會、生活技能、體育鍛煉、各門功課特色作業等內容融入其中。

讓我們一起去瞧一瞧

他們如何用“實踐”來書寫

屬于自己的成長故事，

實現全面發展和全人綻放的吧！

2022年2月4日，

我們迎來了第24屆北京冬奧會的開幕。

蘇城外小學部的孩子們與家長一起

觀看了冬奧會開幕式，

了解冬奧文化，厚植愛國情感。

他們還以畫筆傳情，

為冬奧健兒們助力，為祖國加油喝彩！

中國奧運健兒們在冬奧賽場上奮力拼搏，彰顯中華體育精神，蘇城外學子與冬奧會攜手并進。在這個假期，我們用激情四射的運動為寒冬送來一股熱潮，每天打卡寒假體育鍛煉記錄表，積極參與體育運動，用自己的實際行動助力冬奧！

“雙減”時代，育人取向、素養取向、實踐與探究取向將成為作業的核心價值取向。為實現這一價值取向，豐富學生“雙減”后的寒假生活，培養學生的動手能力、創新能力、思維能力等，構建孩子家庭主人翁意識、勞動意識，養成良好的勞動習慣，蘇城外各學部布置的特色作業，不僅讓寒假生活豐富多彩，也讓孩子們學到很多知識和技能。

低年級的萌娃在虎年到來之際，以虎為畫，記錄過年的習俗，為新年帶來虎虎生氣！

二年級的孩子們利用各種形式的材料在家動手制作時鐘，了解鐘面的主要結構，建立時間概念。

孩子們根據自己的興趣愛好選擇合適的英文原版報紙、繪本進行閱讀打卡，老師及時檢查反饋。

小學高年級學生從自己閱讀的書目中選擇自己喜歡的語句、段落，仔細抄寫，精心裝飾。手抄報的制作全部由學生獨立設計完成，內容豐富，涉及中外名著介紹、讀書體會、讀書故事、讀書名言、精美詩文選編等。

語言不僅可以口頭表達，還可以用書面的形式表達。小學高年級的孩子們用手抄報、漫畫的形式記錄英文故事。

英文探究課程作為蘇城外小學全人的特色課程之一，根據六大超學科主題對不同的知識進行探究學習，在假期，孩子用畫筆記錄了自己的春節、寫下了自己關于責任的理解以及自己的責任是什么、還寫下了自己的新年愿望——想要去哪旅行，并對自己所要去的目的地做了一定的調研......

生活即教育，家務勞動使孩子得到了真正的成長，成為他們生命中的寶貴財富。

只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。中學全人部十一年級的沈怡洋同學在寒假期間參與殘聯線下組織的“至愛影院——無障礙觀影”活動，不僅拉近了自己與盲人們之間的距離，更讓盲人們感受到了陣陣關懷。

此外，中學全人部九年級的傅子未和季予暄同學也在平臺上進行了愛心捐贈，貢獻出自己的一份力量。

六年級的學生們用手繪春節海報的形式，詳細地介紹了春節的由來和習俗，共同慶祝虎年的到來。同學們用一雙雙巧手作為支點，在傳承中收獲成長。

中學高年級的學生們根據學科章節知識點繪制自己獨特的化學手抄報，從而提高學科興趣。

在寒假里，自己搭建機器人，為參加4月份江蘇省青少年人工智能比賽——編程創客挑戰賽做充足的準備。

同學們做些力所能及的家務，爭當爸爸媽媽貼心的“小棉襖”和“小夾克”，讓濃濃的親情在指尖上流淌。

在寒假積蓄力量，伴隨著豐富多彩的活動，同學們度過了一個精彩的假期。相信在這個別樣的假期中，大家一定會收獲很多，在新學期綻放光芒！

壬寅虎年

讓我們以虎虎生威的雄風

迎接新的一年新的學期！