@蘇城外學子!假期“收心”秘籍,助你新學期“虎”力全開!

一年不止四季
還有開 學 季
開學的鈴聲即將響起
距離開學僅剩2天
同學們,準備好了嗎?

@蘇城外學子
快來接收這份“收心”秘籍,
讓你“收心”到位,開學不累!



親愛的蘇城外學子和家長們
如有您有以下焦慮
不妨看看這里的收心指南


開學在即,從寒假的放松狀態切回開學的緊張狀態,同學們出現情緒波動是正常的,對這些情緒我們可以嘗試著接納它,允許它的存在。當我們遇到負面情緒時,不妨試試“SWTC”法來調節自己的情緒吧。
Stop“停”——中斷負向思維的擴展
首先閉上眼睛,把雙手放到腹部做一個腹式呼吸,先用力把氣吐出去,讓肺部清空,再深深吸一口氣,屏住三秒,再用力大口吐氣。然后花一分鐘的時間回憶一件美好的事情。
Write“寫”——勇敢表達負面情緒
拿出筆記本,將自己現在的不安、害怕、憂慮、憤怒等負面情緒寫下來,并寫下當下最困擾自己的無法解決的問題。
Think“思”——開啟理智積極思考
在頭腦中思索回憶一個自己曾經成功解決問題的經歷,通過回憶成功時的自信感受,激活自己的內在力量,告訴自己:我是一個有能力解決問題的人,一定可以度過當下的難關。
Change“換”——換一種思路思考
再拿出筆記本來看一看,讓我們換一種思路,帶著積極的、自信滿滿的力量,重新思考一下解決問題的方法。除此之外,我們還可以分散注意力,找朋友將自己的不安講出來,適當運動等等。


給自己積極的心理暗示,告訴自己開學后就能見到親愛的同學、舍友,能聽老師講課,能學習到很多有趣的知識,是一件十分值得開心和有意義的事。告訴自己“我很棒”,發現自己的優點,樹立自信心,想想學校的美好時光,相信自己有能力面對新學期的挑戰,讓自己對新學期充滿新的期待。


從一個放松、玩樂的狀態,一下子變成緊張、嚴肅的學習狀態,出現一些身體心理的不適癥狀是正常的,給身體和心理一定的緩沖和適應時間。提前調整好作息,形成規律的起床、學習、吃飯、睡覺的作息安排,建立與學校生活基本一致的步調,只要堅持,過一段時間不適的癥狀就會慢慢消失。


制訂新學期的學習計劃和目標。對自己上個學期以及假期的學習狀況進行分析總結,有哪些學科成績和哪些方面是需要重點提升的,新學期有哪些必讀的書籍和必須完成的事項等等。對各方面進行規劃,找準新學期努力的方向,設立目標,將大目標分割成切實可行的小目標,激發新學期的學習動力。


讀懂孩子情緒,這是“開學綜合癥”的表現。經過寒假的休息,有些孩子可能會對上學感到“焦慮”甚至“緊張”,家長要正確做好溝通和引導工作,理解孩子產生的這些情緒,分析產生的原因,給予針對性的鼓勵和支持。家長可與孩子一同把假期生活“倒電影”式地回放一遍,對照假期計劃,看哪些已經完成,哪些尚未完成,進行查漏補缺。與孩子共同制訂學習計劃、樹立新學期的目標,做好開學準備等,幫助孩子明確方向,消除盲目感,更好地進入學習狀態。


為孩子提供安靜的“收心”環境,按照孩子所在學校的正常作息時間起居,盡量不要再組織太多的娛樂活動。按時準備一日三餐,督促孩子按時午睡,早睡早起,調整生物鐘,適應開學后的“時差”變化。逐漸減少孩子使用電子產品的時間和頻率,消除孩子的網絡依賴,通過打打球、跑跑步等其他一些孩子感興趣的活動充實孩子的生活。


假期中孩子的心態通常比較松弛,家長首先要調整好自身的焦慮情緒,不要過度傳遞焦慮情緒給孩子,同時在幫孩子收心的時候,避免強制和過于嚴厲,否則會激起孩子的逆反心理。家長不能操之過急,多了解孩子內心的想法,勤于溝通,才能“對癥下藥”,循序漸進地幫助孩子把心收回來。

附:蘇州市中小學幼兒園2021-2022學年度第一學期校歷
蘇州市中小學幼兒園
2021—2022學年度
第二學期校歷


人勤春來早,奮斗正當時
春回大地,萬物更新
蘇城外等你回家!
祝信心滿滿的你
在新的一年,擁有
新目標、新干勁、新姿態、新收獲!


組稿:品宣辦
素材:網絡
編輯、排版、審核:校長辦公室 品宣辦
